学英语，本来只是孩子的事，但是到了后来也变成了家长的事。随着少儿英语学习的普及，孩子们纷纷加入学英语这支大军中来，在孩子学少儿英语的过程中，家长们不应该做的事情又有哪些呢？

不要只看孩子的英语成绩

每个家长都希望自己的孩子能够学一口地道、流利的英语，每次英语考试都能取得很好的成绩。但是家长千万不要因为孩子的英语成绩很高就放松要求。

英语，毕竟是一门工具学科，学以致用，对话世界才是最终目的。在学习的过程中，一定要培养他应用的能力。单单把成绩培养上来，一样是哑巴英语，万万不可。

不要盲目的夸奖、鼓励孩子

我们都知道好孩子是夸出来的，经常夸奖孩子能增强孩子的自信心，提高他的学习兴趣。但是夸奖孩子一定要讲究方式方法。

有些家长，孩子的英语学习有了大进步要夸奖、鼓励，有了小进步要夸奖鼓励，没有进步的时候为了不打击孩子的英语学习兴趣和积极性同样照夸不误，这样对孩子是不利的，每天他都生活在别人的赞扬声中，就会意识不到自己的不足，慢慢容易滋生骄傲自大的心态。

所以当孩子在学少儿英语的过程中出现问题的时候，家长一定要给孩子指出问题所在，共同寻找解决问题的方法，而不要避开问题，一味的夸奖。

不要让孩子钻进英语题海里

虽说现在国家在大力推行素质教育，但在几年甚至十几年内，仍旧是以分数定高低的时代，为了让孩子考一个理想的英语分数，家长们为孩子买来各种各样的英语试卷、习题等等，孩子每天除了要写作业之外，还要完成这些超额的任务。

家长一定要记住的一句话就是：学英语一定不是为了考试。学英语是听说读写多种能力的综合，不要仅仅停留在做题上。

不要同“尖子生”比，要看到孩子自己英语学习效果的进步

有些家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”样板，经常对孩子夸奖他如何地优秀、得100分还加20分，以为这样可以促使孩子发奋，岂不知这样做的结果，只能使孩子非常反感。

如，从不主动上学到主动去；上课不举手、不张口到开口说一句话，回家听一次录音等，要珍惜每个“一次”，珍惜好的开始或是一点点进步，让孩子看到自己的点滴进步，感觉到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，才能有真正的学习动力和自强精神。

综合而谈，孩子学习少儿英语兴趣最重要，有了兴趣，要看坚持，坚持就要讲究一定的方法和策略。总之，孩子的英语不是那么难以攻克的难题，只要父母用心去做，坚持去做，就一定能够成功。良好的英语环境是培养孩子学习少儿英语的至关要点。