有的家人过于重视英语的培训，而有的家长又担心过早的英语培训会不会影响其他方面的发展。实际上，这两者都片面的夸大了英语带来的影响，以正常的心态来看待少儿英语培训，正确认识英语启蒙教育，有助于少儿英语学习的发展机会。

1、少儿英语启蒙培训要选择适合孩子的教材

少儿英语培训的教材要以“好玩”为主，能引起孩子的兴趣最重要。好玩的教材就是孩子感觉能高兴的、可以自己操作的、不会造成有学习压力的。选取的教材难易程度要符合孩子的认知度，太简单的会阻滞学习，太难的话又会造成挫败感。最好是选择以生活为主题而且孩子喜欢的教材内容，比方说孩子喜欢动物，那就买动物画册，喜欢水果，就选择水果画册，这样把教材和生活紧密联系起来，可以提高孩子的兴趣，将学习和生活结合在一起。在少儿英语培训期间，家长切记，不要操之过急把学习当做目的，只有孩子感兴趣，觉得好玩了，才会去学英语。

2、结合时间安排少儿英语启蒙培训

少儿英语培训的主力还是要靠家长，除去学校的时间以外，每天家长还可以抽出一个小时来做亲子时间，用来英语的交流和培训，孩子喜欢的是好玩的故事，利用英语故事的教材，孩子既享受了精彩的故事，无形中又收获了英语的学习，更加密了亲子关系。

3、少儿英语培训开展越早越好

随着孩子的长大，处于中文母语的环境下，中文会越来越熟悉，这时候在开展英语的培训难度就会加大。而越大的孩子越是难以利用英文故事或者其他英语资料来吸引他们了。所以少儿英语培训尽早开展是最好的选择，在这个可利用的时期内打好基础，尽可能的让孩子处于一个英文的环境下，积累了听力和理解能力，以后才能更好的接触更多的英语知识。

4、家长在少儿英语培训中的作用

有的家长说自己英文不好，英文好的家长确实是更容易帮助孩子学习英语，但是英文不好的家长，只要是陪着孩子看看素材，放英文歌曲给孩子听，都是会帮助孩子吸收英语的。

大家对少儿英语启蒙培训的观点不同，在实践中也有不同的执行方式，这些都是在教育上的理念不同，只要是尊重孩子的成长，提供给孩子喜欢的学习环境，都是很好的教育方式，英语也只是学习路上的一道风景而已，在这个问题上，家长们大可不必据于一格。