预习即将学习的内容

掌握了教学计划之后，家长需要跟孩子一起预习即将上课的内容。孩子们年龄小，很多认知和逻辑上的知识并不全。父母可以同时使用中文和英语帮助孩子预习功课，让孩子理解即将要教授的知识。有了提前的预习和认知，即使很多英文孩子们听不懂，也能理解重点，强化记忆。

营造语言环境

可以针对孩子的少儿英语学习计划，结合孩子的兴趣与爱好，买一些少儿英语绘本、英文歌曲或者原版动画片。这样即使家长的英语水平不行，也能够通过这些辅助材料为孩子营造纯英语的语言环境，在玩耍中学习，在游戏中学习，培养孩子的自信，激励孩子勇敢地使用英文进行表达和交流。

熟悉教学计划

家长需要与老师深度沟通并熟悉教学计划。掌握孩子的学习路线，更有针对性地给孩子提供全面的帮助。一个完全不知道孩子学了什么和将要学什么的家长，是不负责任的。孩子们学不到东西不说，还耽误了那么多时间。

复习已经学完的内容

在快乐的氛围中学习，孩子们基本上都能消化掉每节课的内容。但是孩子自己是没有复习意识的，一旦失去了语言环境，孩子们很有可能就会遗忘。因此，家长需要反复地帮助孩子复习已经学过的少儿英语内容，领着孩子多读多练习，强化孩子的吸收和记忆。