时至今日，我们很多的孩子依然存在着对于少儿英语学习没有兴趣的状况，中国成年人的“哑巴英语”状况也折射出我们少儿英语学习的巨大失误。以下几点是几大误区的详情，希望父母重视！

一、过于强调刻苦学习少儿英语

刻苦学习的精神固然可贵，但如果可以轻松掌握英语又何乐而不为呢？何况学习本来就应该是一件快乐的事，发自于人的求知精神。但中国孩子们的英语学习却被很多外界压力所影响，死记硬背的去记单词、拼命地研究语法，而忽略了实际应用，从而培养了大量的哑巴英语人才，不能学以致用，更严重的是让孩子们失去了对少儿英语学习的兴趣。

二、颠倒了学习少儿英语的顺序

目前中国的英语教育大部分是以读、写为主的。读，指的是阅读而不是朗读。写，指的是默写，同样是没有声音的。因此，每天输入到头脑里的都是字母，而不是语言的灵魂——声音。所以，中国学生的单词量是最大的，中国学生的阅读能力是最好的，但是听力和口语是最差的。虽然他们的脑袋里面装满了文字和语法，但是没有声音，没有灵魂。平时练的最多的就是单词，语法和阅读。了解语法也只是记住句子的结构而不是灵活的运用；阅读大多数时候也是默读，同样没有声音。学习的是英语的文字，而不是语言。没有声音的语言是毫无意义的。

三、拼命研究语法，却忽略了语感

什么是语法？语法不是语言的法则，而是语言的感觉。而语言的感觉不是学出来的也不是记下来的，是在实际应用当中总结出来的规律。没有语感的培养，语法只是一句空谈。

四、先练后说的错误意识

大部分的中国父母对于孩子的少儿英语学习都是抱着一种先练后说的想法去学习英语。他们把孩子大量的时间都耗费在增大单词量和巩固语法上，认为孩子在开口说之前必须要练好，练好了才能和外国人沟通好。其实这是一种错误。语言的作用是用来交流的，至于刚开始的时候，说得准不准没关系，最重要的是一定要把自己头脑中固有的语法之类的东西抛开，勇敢地把自己想要说的不加考虑地表达出来，和人们交流。

五、严重缺乏对语言环境的创造

谈到环境问题，可能还多家长都就会说没有那么好的条件去国外让孩子学英语。其实对于我们学习英语最好的环境便是英文原版的电影和英文的歌。让孩子多看一些英文原版的电影，听一些英文的歌就会对孩子起到很大的作用。如果每天能用英文与孩子进行简单的对话，也会对孩子的少儿英语学习有不可想象的帮助。

以上就是关于少儿英语学习五大误区的相关知识，家长们，要记住，少儿英语学习一定要遵循客观规律，不能一味的为了学习而学习。