少儿英语交流怎么来练习？少儿学习英语对声音是比较敏感的，也就是听到什么话，就喜欢模仿什么话，可能家长在家里说的，孩子也跟着说，不管场合和使用条件对不对，家长并没有在意，可能是一笑了之，可是孩子已经学到了。

老师教孩子学英语，不要只去教孩子重复发音，这样会感到比较呆板，跟着模仿了半天，也不知道学到了什么，要多与其他人进行少儿英语交流练习，很多情况下孩子是不好意思的，就是因为，孩子用英语交流少了，不敢开口说英语。

孩子不能一直被动的跟着模仿，要从被动变为主动，大方一点，不仅要建立自信心，更要有表达的内容，也就是在培养孩子少儿英语的过程中，不能把孩子当成被动接受语言培训的，而应该把小朋友当成朋友，对于少儿来讲，因为年龄小，他们不敢主动的和其他小朋友进行英语交流，那么家长可以慢慢的引导，家长可以试着和孩子用英语交流，即便是孩子说错了也不要批评孩子，而是要鼓励孩子，让孩子迈出第一步。平时家长就可以训练孩子用英语交流的能力，时间一长孩子就敢开口了。

还有一个办法就是，引导孩子利用镜子，自己和自己进行英语交流，这样能提高孩子的说英语能力，能锻炼孩子的英语口才。在与小朋友交流的时候，就可以把小朋友当作是一面镜子，孩子这样就不会害羞了。

现在很多少儿英语教学，都会通过肢体语言，道具，动画人偶的形象来引起小朋友的积极参与，小朋友在家里都喜欢看动画片，动画片的人物剧情，特别是印象比较深刻的，自然会很快叫出名字，少儿英语培训过程中，加入小朋友比较喜欢的人偶，以及动画人物的对白，这样吸引注意力的同时，也能够让孩子重复记忆一些词汇和口语表达；在潜移默化中孩子就愿意用英语去和小朋友交流了，毕竟和小朋友有了共同的话题，当小朋友课下看动画片或者看到类似的形象都会表达出来，因为动画片总是让孩子感到兴奋，感到乐趣。有的小朋友不善于表达，所有更要去了解孩子，更要和小朋友多交流，多交流才会更善于交流。